En varias platicas con compañeros que deben decidir que estudiaran en la universidad, me he dado cuenta que toda la profesión de tecnologías (en este caso enfocandome a ITC/ISC) esta un poco cubierta por una pequeña nube de prejuicios. Hay varias personas que podrían ser muy adecuados para esta carrera, pero que no la toman porque se imaginan que terminaran toda su vida programando.
En sí, un alumno “IT” (pronunciese como Haití) tiene muchas posibilidades, aunque el titulo es de ingenieria, difiere bastante de las otras mas tradicionales. En realidad no importa mucho en que universidad se tome, pero me enfocare en el plan de estudios del ITESM porque es el que conozco, comparando con un compañero que estudia en UTEP, hasta ahorita llevamos las mismas clases y hemos cubierto los mismos temas, excepto por una básica aquí y allá.
Fuera de la especialidad, llevas clases de programación, redes, bases de datos, sistemas operativos, etc. que son básicos porque, claro, si vas a trabajar entre computadoras, debes conocer las computadoras. Esto no quiere decir que tu trabajo vaya a circular solamente alrededor de uno de estos tópicos, por eso es importante la especialidad, donde decides que es en lo que mas te quieres enfocar de todo esto.
Como primera concentración, tenemos la de Ingenieria en Software. Esta es mas para los que se quieren dedicar a programar, a desarrollar software. Te entrenan para poder administrar proyectos grandes de software, desde los requerimientos hasta las pruebas y el mantenimiento que viene.
La segunda concentración es redes y seguridad, donde ya nos alejamos de lo que es el software y entramos a otra parte muy importante. Mantener y proteger redes. Esto es lo que hace que todo el Internet funcione y es lo que evita/permite acceso desautorizado a computadoras ajenas. Aquí el trabajo ya no consistiria tanto en programar/administrar un programa sino en supervisar toda la red de una empresa y mantenerla segura y eficiente. Mucho mucho cableadao. Es un trabajo practico pero mas alejado de la computadora que la primera concentración.
Para la tercera, tenemos Sistemas inteligentes y computación visual, muy relacionada con el mundo de los videojuegos pero lejos de ser su única aplicación. Mas de la mitada de las clases se enfocan a lo que es basicamente inteligencia artificial. Los bancos usan sistemas inteligentes para manejar inversiones, investigaciones humanas y prioridades; los hospitales para coordinar horarios de empleados/pacientes y analizar la información medica de estudios para dar un diagnostico. Inclusive, los filtros de spam utilizan sistemas que aprenden para poder separar tu correo real del que no es. Aunque aquí si se utiliza mas programación, no es del tipo que esta detrás de un sitio web o tu procesador de texto (aunque la linea empieza a ser muy muy borrosa). Ahora entramos a redes neuronales, logica y modelos sociales.
Por ultimo tenemos Arquitectura de tecnologías de información. Esta especialidad da un enfoque mas administrativo a toda la tecnología. En si es para las personas que quieren administrar todo el bloque tecnologico de una empresa. El menos practico de los cuatro bloques.
Si programar no es algo tan natural, pero aún así te apasionan en algún grado las computadoras, esta profesión te da la flexibilidad de seguir en esa ruta sin tener que apegarte a una actividad que no te agrada. Incluso existe una carrera llamada LATI que sigue siendo en el area de Tecnologías, pero mucho mas enfocada al area administrativa. Tiene especialidades como inteligencia de negocios, mercadotecnia de productos y aplicaciones multimedia.
Las tecnologías tienen mucho que ofrecer fuera de lo que es mas tradicionalmente relacionado con ellas. Hay que buscar, si ninguna de las posibles aplicaciones te convence, entonces en verdad el area tecnologica no es lo tuyo. Hay varias opciones relacionadas que pueden interesarte: Animacion y Diseño, Tecnologia de la Inforamcion y Comunicaciones, Tecnologia Electrica, Mecatronica, etc. Una vez que identifiques lo que quieres hacer, es mas facil encontrar que estudiar.
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